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情境

  • 个人特点是怎样的(个人特点)

    个人特点是怎样的(个人特点)

    1、个人特质是一个人相对稳定的思想和情绪方式，是其内部的和外部的可以测量的特质。我们把一个人在不同的情境下均表现出的一些特点，称为个人特质，如害羞、进取心、顺从、懒惰、忠诚、畏缩等。这些特质越稳定，在不同的情境下出现的频率越高，越有利于描述和预测个体的行为。 2、个人特质又称个人特有特质，最初是由美国著名人格心理学家高尔顿·奥尔波特提出的，他认为个人特质是一个人所独有的神经心理结构，这种心理结构突…
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    张艺菲张艺菲
  • 非语言沟通的特征

    非语言沟通的特征

    1、无意识性。例如，与自己不喜欢的人站在一起时，保持的距离比与自己喜欢的人要远些;有心事，不自觉地就给人忧心忡忡的感觉。2、情境性。与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。相同的非语言符号，在不同的情境中，会有不同的意义。同样是拍桌子，可能是拍案而起，表示怒不可遏;也可能是拍案叫绝，表示赞赏至极。3、可信性。当某人说他毫不畏惧的时候，他的手却在发抖，那么我们更相…
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    张艺菲张艺菲
  • 非语言沟通的特点

    非语言沟通的特点

    非语言沟通的特点有无意识性、情境性、可信性、个性化。非语言沟通包括形体语言、副语言、空间利用、沟通环境等。非言语沟通的主要作用是传递信息、沟通思想、交流感情。 非语言沟通 无意识性，一般表现为对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。比如和不太熟的人交流会下意识地保持距离。 情境性即同一个非语言沟通行为在不同的情境下会有不同的含义。比如同样是拍桌子，可能是“拍案而起”表示…
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    张艺菲张艺菲
  • 如何提高背书效率

    如何提高背书效率

    提高背书效率的技巧：表演背，根据学生的年龄特点，使其边背诵边表演，增进对文章的理解。据意背，即根据文章内容进行分类背诵。据时背，即根据文章所反映的时令进行分类背诵，把握线索，从而达到流畅记忆。还有创设情境背、多种形式综合背等。 如何提高背书效率 创设情境背诵是学生喜闻乐见的一种形式，它能创构意境，造成特有的情境氛围，从而促进背诵。 多种形式综合背是融多种形式为一体的背诵方式，比如小组赛、班级赛，有…
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    张艺菲张艺菲
  • 情绪和情感有哪些区别

    情绪和情感有哪些区别

    1、情绪具有比较鲜明的情境性和短暂性，往往随着这个情境的改变，和需要的满足，很快的就会消失或者是减弱；情感它有非常大的稳定性深刻性和持久性。2、情绪经常带有冲动性和有明显的外部的表现；情感是人内心体验的形式稳定的隐藏在人的个性生活当中。3、情绪是和人的自然需要,和有没有得到满足相联系;情感是与社会需要有关系。4、那么用比较通俗的言语来描述情感和情绪；那就说，大多数涉及道德好坏的这是情感，涉及的本能…
    饮食常识
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    张艺菲张艺菲
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